大唐钓鱼人第301章 教我算学你也配

葛明在黑板上画了一根棍子一个鸡蛋一个鸭子。

“太子殿下请读一下这个数字。

” 李承乾说到：“一零二。

” 葛明满头黑线看葛明样子不好看李承乾说到：“一百零十二。

” 葛明又在黑板上画了一个棍子又一个棍子一个鸡蛋。

“太子殿下这个呢？” “一百一十零。

” 葛明又满头黑线一百零十二一百一十零这是什么鬼？这人能做太子吗？难道不会把大唐带到深渊？ “这个叫一百零二这叫一百零三这叫一百一十这叫一百一十一。

”葛明愤怒了在黑板上一边写一边读。

在葛明慈祥的表情中三人这才了解数字的读法规律。

葛明擦擦汗心想自己高估了这三个人自己的教育方法是完全没问题的。

“好了好了看来这些内容太深了三位的智商实在感人。

”三人听不懂什么叫智商为何这玩意感人但是一定不是什么好话。

葛明顿了顿又说到：“还是从十以内的数字开始学起也从十以内的加法开始学起。

” 考虑到这毕竟新生事物的缘故葛明打算今天只教十以内的加减法。

这玩意对三人来说都没难度葛明的主要目的在于让他们试着用新的书写方式来写这是数学的最最基础的内容。

葛明转念一想算学的确枯燥给你们换换脑筋才是。

于是在黑板上写了一首小诗： 一去二三里烟村四五家。

亭台六七座八九十枝花。

三人看的眼前一亮从一到十全都有了这诗简单有好记看过一遍就记住了居然还有那么一点意境。

李承乾：葛明这个家伙太有诗才了。

李泰：葛明这个家伙。

李淳风：难怪袁师喜欢葛明。

葛明完全不用转身看就猜得到几人的表情于是在黑本上花了一个棍子又画了一个十字然后画了一个鸭子。

“一和二之间的这个叫做运算符号符号很多很多种这个符号叫做加号指的是前后两个数字相加。

” “大家跟我读一加二一加二。

” “一加二。

” “一加二。

”。

葛明很满意这么幼稚的东西这三个货还挺捧场。

葛明又在鸭子后面画了一个等号然后在等号后面画了一个耳朵。

说到：“这个符号叫做等号所以这个等式读作一加二等于三。

”葛明一个数字一个符号的慢慢读显得尤其有耐心。

葛明的心态是真好或者说转变的真好。

只要把这三个货当成傻子任何突破你都会有惊喜这是为人师、为人父母不爆血管的第一要诀各位千万要记住了。

今天只是让三人认识阿拉伯数字以及最简单的符号葛明感觉应该差不多了。

俗话说贪多嚼不烂再说也怕把自己累坏了。

葛明从新的双肩包里掏出来几支鹅毛笔分别递给三人。

“这些数字和符号用毛笔书写起来会比较吃力而且速度很慢最好是使用硬笔这是鹅毛笔本人精心制作平常舍不得给别人用的。

” 然后葛明拿出一张纸来教三人拿笔。

毛笔都会使用硬笔自然更不在话下了虽然开始有些别扭但是很快就适应了。

用后世的说法来说抓握硬笔的姿势是人的本能。

葛明让三人好好练习数字和符号的书写自己用鹅毛笔在砚台里的墨汁中沾了沾然后在纸上写了不算加法题当然不是十以内的。

教的时候把他们当傻子考的时候当成天才不然他们容易自满。

葛明甚至盘算着要不要弄个补习班以后上课教一加一考试就奥数不上补习班什么都做不出来说不定可以赚大钱。

三个人学着葛明的样子沾了沾墨水然后在纸上写写画画如同三四岁的娃子拿到新玩具一般居然还有说有笑。

不大功夫葛明写了足足一大张纸的加法题随便撕成三份儿每人给了一份。

“这个是家庭作业下次上课之前要交上来要是交不上来或者有做错的题目嘿嘿嘿嘿嘿。

”葛明一边说一边用手拍着桌案。

李承乾甚是不屑笑着说到：“嘿嘿嘿是个什么意思？难不成还能体罚本宫？” 葛明突然想到一个问题太子犯错侍读顶缸。

嗯嗯这个制度还真好。

“太子殿下怎么会呢？说笑而已说笑而已。

” “葛明难道还想体罚亲王？” “葛明难道还想体罚教授？” 葛明咳了咳掩饰尴尬笑着说到：“怎么会？最多不教你们真本事。

”惹不起啊惹不起还是庄子上好葛明不由得想起了禄伯揍庄子上娃子的情形也不知道禄伯何时才能到达长安。

一堂课就这么愉快的结束了葛明迈着欢快的步伐在破旧的东宫里面。

这破地方太大了李承乾这货住的又太深了走出来至少有两里地。

欢快的原因很简单以后不用上经学最多配合太子听听故事射射箭这还不错。

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