教室的寂静只持续了不到十秒便被一阵接一阵手机震动的嗡鸣声彻底撕碎。
最初只是后排一位母亲下意识地掏出手机随即她猛地捂住了嘴眼睛死死盯住屏幕像是看到了什么不可思议的东西。
她颤抖着手指将那段刚刚收到的视频转发到班级家长群里。
《我们的孩子不是数据》。
这个粗糙却饱含力量的标题像一颗投入平静湖面的深水炸弹瞬间在数百个家庭的微信群里掀起滔天巨浪。
视频的转发量以一种失控的几何级数疯狂攀升从班级群到年级群再到各个学区房的业主群、兴趣班的补习群。
不到半小时转发量突破百万。
视频里那个蹲在角落啃馒头的瘦小身影那个对着摄像头惶恐不安的眼神那份被撕碎的报告像一把把精准的刻刀刻进每一位中产父母最柔软也最焦虑的神经末梢。
教育局的电话几乎是第一时间打到了葛兰芝的私人手机上。
对方的语气前所未有的严厉措辞从“高度关切”迅速升级为“责令彻查”命令她立刻暂停任何关于“A/F档”的公示和分流计划。
校长办公室的灯光直到午夜依然亮如白昼。
葛兰芝面无表情地盯着电脑屏幕一封封措辞激烈的投诉邮件像潮水般涌入服务器后台甚至因为瞬时访问量过大而一度瘫痪。
她的手指无意识地抚过墙角一个蒙尘的相框照片已经泛黄上面是一个扎着羊角辫的农村女孩怯生生地站在一所破败的山村小学门口。
相框背后用铅笔歪歪扭扭地刻着一行字:葛兰芝五年级期末考总分58评语:差生。
“校长公关部建议您先申请病假避避风头。
”年轻的助理小心翼翼地劝道“舆情已经失控了几个大V都下场了再扛下去您的职业生涯就……” 葛兰芝摇了摇头眼神里没有一丝退缩反而燃起一种近乎偏执的冷光。
“如果连我都退了谁来保护那些真正优秀的孩子?这个世界本就是不公平的我的责任是为那些能飞得更高的鸟清理出一条没有障碍的航道。
” 她拿起电话声音恢复了往日的冷静和权威:“通知技术部门封锁校内所有监控录像的调阅权限一份都不能泄露出去。
另外联系律所的王律师我们准备起诉就告那个带头的家长寻衅滋事诽谤造谣。
” 风暴的另一端陈景明家中却异常安静。
一个不速之客的到来打破了这份宁静。
老胡一个年近六旬的男人头发花白穿着一件洗得发白的旧夹克。
他一进门便从怀里掏出一个工作证上面印着“市电视台专题部编导”只是早已过期。
他指了指自己的耳朵和嘴巴然后摆了摆手示意自己无法听说。
他拿出随身携带的写字板用马克笔飞快地写下一行字字迹遒劲有力仿佛要穿透纸背。
“我能剪出他们不敢播的东西。
” 老胡曾是体制内最顶尖的剪辑师因为一次揭露报道而被迫“病退”。
他被没收了发声的权利却将所有的愤怒和技巧都灌注到了无声的影像里。
在王强腾出来的废弃社区活动中心老胡用几台二手设备迅速架设起一个临时工作站。
他将陈景明提供的所有原始素材——包括那个女职员冒着巨大风险传出的内部培训视频周医生备份的情绪波形图以及一些家长偷偷录下的音频——全部导入了进去。
他的手指在键盘上翻飞如同弹奏一曲愤怒的交响。
很快一段隐藏的监控镜头被他挖了出来:测评教室里一位老师正用循循善诱的口吻引导一个孩子回答:“我不喜欢玩我喜欢做题。
”另一段音频里一个男人用油腻的嗓音向测评中心的人许诺:“只要我家孩子能进A档那个新西兰的游学名额就是您儿子的。
” 最致命的一击来自一段环境音嘈杂的录音。
那是小宇的父亲那个老实的环卫工在清扫凌晨的街道时用最老旧的手机录下的。
背景音里环卫车的广播正用标准的普通话字正腔圆地播报着“本市素质教育成果汇报学生综合素质再创新高”。
而前景是他蹲在马路牙子上一边用力咀嚼着冰冷的馒头一边对着手机压低声音说的话仿佛在跟远方的儿子通话:“儿啊是爸没本事……咱不配进那个亮堂堂的教室……你别怪他们怪爸……” 老胡将这段录音作为片尾没有配乐只有环卫车广播的宏大叙事和父亲卑微的哽咽形成的巨大反差。
最后屏幕缓缓变黑浮现出一行白色的大字每一个字都像一声重锤: “你删掉的每一帧都是命。
” 与此同时李娟正在妇联大楼里进行着一场没有硝烟的战争。
她以“新市民家庭教育现状”为题正式申请了一笔专项调研经费。
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