小石头刚到引导中心的第二天念安就主动凑到他身边晃了晃手里的“情绪感知调节器”:“小石头我叫陆念安我能看到时间轨迹我们都是有‘特殊本领’的人以后我带你玩呀!”看着念安真诚的眼神小石头攥着布偶熊的手微微松开小声应了一句:“好……” 念安拉起小石头的手带他挨个熟悉中心的区域。
“这里是训练区我们平时会在这里做能力练习郭老师还会给我们做‘能力小体检’;那边是绘本角有很多关于动物和魔法的书萌萌最喜欢在那里画画;院子里的向日葵是陆叔叔种的它们每天都会跟着太阳转呢!”念安像个小导游叽叽喳喳地介绍着时不时停下来问小石头:“你看这个滑梯摸它的时候能看到小朋友们玩的画面吗?” 小石头试着摸了摸滑梯的扶手眼里闪过一丝光亮:“看到了!有个小弟弟在这里滑下来的时候笑得特别开心还说要再滑十次!”念安立刻欢呼起来:“太神奇啦!你的能力就像‘故事放映机’一样!”被念安这么一夸小石头的脸颊微微泛红嘴角也忍不住向上扬了扬。
与此同时陆哲远正和魏明轩在办公室里讨论小石头的引导计划。
“小石头的能力很特殊但他现在还不能自主控制记忆的接收很容易被负面信息或海量片段干扰。
”陆哲远指着桌上的记录“上次他摸了一个旧玩具车就因为看到它被丢弃的画面难过了一下午。
”魏明轩点点头调出自己设计的“记忆筛选模型”:“我觉得可以从‘意识聚焦’和‘信号屏蔽’两个方向入手先教他用意念锁定特定时间段的记忆再配合简易的辅助工具过滤干扰信息。
” 两人很快制定出专属引导计划。
第一天训练时魏明轩拿出一个装满各种小物件的盒子对小石头说:“小石头我们来玩个‘记忆寻宝’游戏吧。
你试着集中注意力只看这个弹珠在今天早上发生的事。
”小石头戴上陆哲远改良的“记忆聚焦眼镜”——镜片上有微弱的神经感应纹路能辅助他集中意识。
他握住弹珠闭上眼睛脑海里先是闪过弹珠被生产、运输的片段他按照魏明轩教的方法在心里默念“只看今天早上”画面渐渐清晰:念安早上拿着弹珠和小宇玩“滚球比赛”还赢了一颗糖果。
“我看到了!念安哥哥早上用它赢了糖果!”小石头睁开眼睛兴奋地说。
陆哲远和魏明轩相视一笑魏明轩又拿出一个旧钥匙扣:“那再试试这个找出它最开心的一段记忆。
”这次小石头更快地进入状态很快就说:“它以前的主人是个小姐姐小姐姐用它挂房间钥匙每天放学回家都会摸一摸它说‘终于到家啦’!” 在日复一日的训练中小石头控制能力的越来越熟练。
他不仅能筛选特定时间段的记忆还能根据情绪关键词锁定画面再也不会被杂乱的信息淹没。
念安经常陪着他训练还在“能力记录APP”里给小石头建了一个“记忆故事集”把他分享的有趣片段都记录下来配上萌萌画的插画成了中心里最受欢迎的“电子绘本”。
这天下午中心突然来了几位警察。
带队的张警官拿出一张照片递给陆哲远:“陆先生我们最近在追查一起二十年前的文物盗窃案涉案的一件清代青花瓷瓶一直没找到。
我们查到这件瓷瓶最后一次出现在市面上是被一位收藏家收购可收藏家去年去世了他的遗物里没有瓷瓶。
我们听说中心有个孩子能感知物品记忆想请他帮忙看看这件收藏家留下的古董盒子说不定能找到线索。
” 陆哲远犹豫了一下看向正在和念安玩积木的小石头。
小石头注意到这边的动静走了过来:“陆叔叔怎么了?”张警官温和地说:“小朋友我们想请你帮个忙摸摸这个盒子看看能不能看到它以前的故事。
”说着他拿出一个雕花木盒盒子表面有精致的缠枝莲纹样边缘有些磨损。
小石头看了看陆哲远陆哲远鼓励地点点头。
他戴上“记忆聚焦眼镜”轻轻握住木盒。
起初脑海里闪过盒子被制作、被收藏家购买的片段他在心里默念“找和青花瓷瓶有关的画面”。
很快一段清晰的画面浮现出来:二十年前的一个夜晚一个戴口罩的男人偷偷溜进收藏家的书房把青花瓷瓶放进木盒然后从后门溜走将木盒藏在郊外的一棵老槐树下还在树上刻了一个“△”记号。
小石头睁开眼睛把看到的画面一五一十地告诉张警官:“有个戴口罩的叔叔把一个花瓶放进盒子里藏在郊外的老槐树下树上有个三角形记号!”张警官眼睛一亮立刻让人去郊外核实。
果然在距离市区十公里的郊外树林里找到了那棵刻着“△”的老槐树树下挖开后真的藏着那个失窃二十年的青花瓷瓶。
案件顺利告破张警官特意带着锦旗来到引导中心亲手送给小石头:“谢谢你小石头!你真是我们的‘小功臣’!要不是你这件文物可能永远找不回来了。
”小石头接过锦旗脸上满是自豪他拉着念安的手说:“这是我和念安哥哥一起训练的结果!”念安也开心地说:“小石头最厉害啦!” 本小章还未完请点击下一页继续阅读后面精彩内容!。
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