宣德十年六月廿盛夏的骄阳把双时共享田晒得滚烫田埂边却热闹非凡 三十余名 “小小守护者” 分成六组正围着新守者们学习 “双时共享田夏季管护” 技能有的蹲在稻苗旁辨认病虫害有的拿着小水壶练习精准灌溉还有的跟着天启的渔民师傅学习海稻区的盐度检测田埂上的 “童守实践日志” 板上早已记满了密密麻麻的笔记。
青珩穿着浅灰色守护服手里拿着《夏耘管护手册》正给孩子们示范如何辨别稻飞虱:“大家看稻苗叶背上这些黑色的小虫子就是稻飞虱它们会吸稻苗的汁液导致稻苗发黄。
发现后要立刻用艾草煮水喷洒手册第 12 页有具体的煮制方法比例一定要记准不然会伤苗。
” 阿海蹲在最前排手里拿着放大镜仔细盯着稻叶背面突然兴奋地喊道:“青珩姐姐!我找到稻飞虱了!你看这里有三只!” 他身边的阿蕊立刻拿出小本子记录:“海稻区三号田发现稻飞虱数量 3 只计划半小时后用艾草水防治。
” 两人配合默契动作比去年秋收时熟练了许多。
辰时三刻夏耘实践正式开始。
第一组负责 “病虫害防治”阿海带着组员们到储备库领取艾草、大锅在田边搭建临时灶台煮制防治液。
天启的男孩小宇负责生火他一边添柴一边说:“我爷爷教过我煮海水驱虫和这个艾草水的原理一样都是用天然的东西保护庄稼不会污染土地。
” 第二组由阿蕊带队负责 “精准灌溉”。
他们推着装有小型测土仪的小推车每走十米就停下来检测土壤湿度。
“旱稻区湿度 20%需要浇水;海稻区湿度 28%暂时不用浇” 阿蕊报出数据组员们立刻记录在日志板上“墨姐姐说夏天浇水要选早晚避免中午高温不然会烫伤稻苗的根。
” 青珩穿梭在各组之间看到有孩子煮艾草水时比例出错就蹲下来重新讲解:“一斤艾草配十斤水煮半个时辰煮到水变成深绿色才算好。
浓度太高会烧苗太低又没效果一定要仔细称重量。
” 遇到海稻区盐度异常她还会请天启的渔民师傅一起指导教孩子们如何通过添加淡水调整盐度让海稻保持最佳生长状态。
午后夏耘任务过半孩子们却遇到了新问题 旱稻区有几株稻苗出现了 “卷叶” 现象既不是病虫害也不是缺水大家围着稻苗议论纷纷一时没了头绪。
阿海立刻通过对讲机联系青珩:“青珩姐姐旱稻区五号田有稻苗卷叶我们查了手册也没找到原因您能过来看看吗?” 青珩赶到后先观察稻苗的生长环境又用测土仪检测土壤酸碱度突然笑着说:“你们看这几株稻苗旁边种了大豆大豆的根会分泌酸性物质导致土壤偏酸稻苗不适应就会卷叶。
解决方法很简单在根部撒一点草木灰中和酸性就好了。
” 孩子们立刻跑去储备库取草木灰阿蕊还在日志上补充:“大豆与旱稻混种时需在稻苗根部撒草木灰调节土壤酸碱度避免卷叶。
” 她笑着对组员说:“原来种庄稼不仅要懂病虫害还要懂土壤和作物的关系守护真是一门大学问!” 傍晚时分夏耘实践圆满结束。
孩子们围坐在田边的树荫下总结今天的收获。
阿海在 “童守实践日志” 上写道:“今天学会了辨别稻飞虱、调整海稻盐度还知道了作物混种的小知识。
守护不是一成不变的要多观察、多思考才能解决新问题。
” 阿蕊则画了一幅 “夏耘管护流程图”打算带回私塾教给更多同学。
青珩看着孩子们的成果拿出准备好的 “童守技能徽章” 徽章上刻着稻穗图案代表掌握了夏季管护技能。
她依次给孩子们佩戴轻声说:“今天大家不仅学会了夏耘技能还懂得了灵活应对问题这才是守护最重要的能力。
以后遇到新挑战也要像今天这样互相帮助、共同解决。
” 离开共享田时夕阳的余晖给稻苗镀上了一层金色晚风拂过稻浪翻滚发出 “沙沙” 的声响像在为孩子们的成长喝彩。
阿海拉着阿蕊的手兴奋地说:“秋天秋收时我们就能用今天学到的技能保护稻苗肯定能有更大的丰收!” 阿蕊点点头望向时空共鸣镜:“还要邀请天启的小伙伴们一起让双时空的共享田都长得好好的!” 青珩跟在孩子们身后看着他们蹦蹦跳跳的背影心里满是欣慰。
她知道这场夏耘实践不仅是技能的拓展更是童守精神的深化 当孩子们学会在实践中思考、在协作中成长当 “守护” 从 “完成任务” 变成 “主动探索”双时空的童守队伍终将成为守护家园最坚实的力量让枫山与蓝海的丰收岁岁延续年年相伴。
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