时光荏苒不仅宁远侯府内儿孙绕膝嫁入文家的如兰也早已为人母度过了初为人妇的忙乱与青涩进入了人生中更为沉稳的阶段。
她与夫君文炎敬虽无顾廷烨与明兰那般位极人臣的显赫却也凭借着文炎敬自身的勤勉与能力以及背后盛、顾两家的些许荫庇在官场中稳步晋升如今已是从五品的京官掌管着一部分漕运事务虽非位高权重却也实权在握家境殷实生活安定富足。
他们夫妇二人膝下仅有一子取名文彬。
这名字取“文质彬彬”之意寄托了身为科举出身、崇尚文教的文炎敬对儿子的殷切期望。
如兰虽自幼性子直率活泼不似明兰那般沉静爱书但在夫君的影响下加之做了母亲后天然的期盼也深觉儿子能读书上进、温文尔雅是再好不过的事。
文彬这孩子自小便显露出与众不同的聪慧与沉静。
还在蹒跚学步时他便不像其他孩童那般喜好喧闹奔跑反而对父亲书案上的笔墨纸砚更感兴趣。
稍大一些开始启蒙认字其领悟之快、记性之佳常令授业的西席先生啧啧称奇。
不过五六岁年纪《三字经》、《千字文》早已倒背如流提笔写字也似模似样结构端正比许多年长的孩子还要出色。
文炎敬公务之余最大的乐趣便是考校儿子的功课每每见文彬对答如流甚至能对简单的经义提出自己的稚嫩见解心中便欣慰不已只觉得此子肖己将来必能在科举一道上光耀文家门楣。
如兰看着儿子如此争气自然是满心欢喜骄傲非常。
回盛家探望母亲王氏时总忍不住要夸上几句“彬哥儿昨日又将先生教的文章默写了出来一字不差!”或是“老爷说他那笔字颇有几分风骨了呢!”直哄得王氏也眉开眼笑连声说外孙是个有出息的。
在如兰心中儿子文彬几乎是她圆满生活的又一重坚实保障是她与文炎敬感情深厚、未来可期的明证。
然而随着文彬年岁渐长步入垂髫之年如兰在欣喜之余却渐渐察觉出儿子性情中一些让她隐隐担忧的地方。
文彬实在是太安静太“规矩”了。
他每日里除了按部就班地去家塾上学完成课业便是待在自己的小书房里看书、练字偶尔摆弄一下棋子却极少像其他官宦人家的公子哥那样呼朋引伴、嬉戏玩闹。
即便家中来了年纪相仿的表兄弟或父亲同僚的子侄文彬也多是安静地待在一旁听着别人说笑玩闹自己则很少主动参与若是有人来与他搭话他也只是有问必答言辞得体却从不延伸话题更不会主动挑起话头。
那份超出年龄的沉静有时甚至显得有些疏离。
起初文炎敬并不以为意反而觉得儿子这是稳重、老成是读书人的样子还常对如兰说:“彬儿心思沉静方能读得进书这是好事。
总比那些只知斗鸡走马、惹是生非的纨绔子弟强上百倍。
” 如兰嘴上应着心里那份隐约的不安却并未消散。
她是经历过盛家后宅、见识过人情往来的深知在这世上立足并非只靠学问。
儿子这般内向不善于与人交往将来如何融入士子圈子?如何应对官场纷繁复杂的人际关系?她期望中的儿子应该是既饱读诗书又能从容自信、挥洒自如的翩翩君子而非一个只知埋首故纸堆、不善言辞的“小古板”。
这一日文彬从家塾放学回来照例先到如兰房中请安。
他穿着一身素净的青色学子服小小的人儿身板挺得笔直行礼问安一丝不苟声音清朗却没什么起伏。
“彬儿回来了今日在学里可好?先生讲了什么新内容?”如兰放下手中的针线拉过儿子替他理了理其实并不凌乱的衣襟柔声问道。
文彬垂着眼帘规规矩矩地答道:“回母亲的话今日学了《论语》中新的一章先生讲解得很细致儿子都记下了。
”语气平稳听不出什么情绪。
“可和学里的同窗们一处玩了?我听说张家三郎带了副新的双陆棋来?”如兰试图引导他说些学业之外的事情。
文彬摇了摇头语气依旧平淡:“儿子课间温习功课并未玩耍。
张兄确实邀了几位同窗儿子觉得有些喧闹便未参与。
” 如兰看着儿子那张白皙清秀、却没什么表情的小脸心中那点忧虑又冒了出来。
她轻轻叹了口气拍了拍儿子的手背:“偶尔与同窗嬉戏玩闹也无妨总要有些少年人的活泼气才好。
去吧去温书吧莫要太累了。
” “是母亲。
儿子告退。
”文彬再次躬身行礼然后才转身迈着和他父亲如出一辙的沉稳步子退了出去。
望着儿子消失在门外的背影如兰怔忪了片刻。
儿子聪慧好学品行端正她本不该有什么不满。
可为何心中总是存着这一丝难以言喻的担忧呢?她希望她的彬儿能够更加自信更加开朗像阳光下舒展的枝叶而非一株安静生长在幽谷中的兰草虽雅却未免过于寂寥。
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